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    我校在2018年吉林省高等教育教學成果獎評審工作中喜獲佳績

    2018年11月15日 16:14 王麗霞 點擊:[]

     

    根據國務院頒布的《教學成果獎勵條例》、吉林省人民政府頒布的《吉林省省級教學成果評審和獎勵的若干規定》(第53號令),2018年吉林省高等教育教學成果獎評審工作經過項目申報、學校推薦及省評審委員會評審、公示等環節已全部完成。近日,吉林省人民政府印發了《吉林省人民政府關于2018年吉林省教學成果獎勵的決定》(吉政函[2018]82號),我校共有8項教學成果獲獎。其中,戴昕《地方高校與職業需求相銜接的工程人才培養改革實踐》、張成龍《以創新性能力培養為核心的建筑類專業教學體系改革研究與實踐》2個團隊成果喜獲一等獎;王麗霞《建筑類高校以“工程教育認證”為導向的專業建設管理機制研究與實踐》、孫瑞豐《“三實型”城市規劃專業人才培養模式研究與實踐》2個團隊完成的成果喜獲二等獎;張文春《以實踐能力為核心的工程應用型人才培養模式改革研究與實踐》、齊偉民《卓越設計人才實踐教學培養模式創新研究與實踐》、戚欣《建筑類高校專業碩士培養模式及評價體系研究》、李明柱《BIM&FM集成教育人才創新培養模式研究與實踐》4個團隊完成的成果喜獲三等獎。此次獲獎情況為學校歷史最好。

    吉林省高等教育教學成果獎每四年評審一次。此次評審共產生獲獎項目275項,其中省級特等獎5項,省級一等獎60項,省級二等獎75項,省級三等獎135項,獎勵數量較比上一屆獎勵數量有所減少。

    此次獲獎項目是我校廣大教師在人才培養模式改革、教學管理、專業建設等方面經過長期研究與實踐取得的創新成果,體現了獨創性、新穎性和實用性。從本屆獲獎項目和等級來看,我校雖取得了歷史最好成績,但是在教學改革和教學成果培育、實踐、總結、申報方面仍有提升空間。今后,學校將進一步調動全體教師加強教學改革研究和實踐的積極性與創造性,在全面提高教學水平和人才培養能力的同時,爭取下屆獲得更多更高等級的教學成果獎。

    教務處

    20181115

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